المؤتمر الدولي الثاني : العربية للناطقين بغيرها الحاضر والمستقبل 2

0

 

  •  الديباجة:

لا شك أن مجال العربية للناطقين بغيرها – اليوم – يحظى باهتمام بالغ، ويشهد تقدمًا ملحوظًا، فقد فرض نفسه على الساحة الأكاديمية والتعليمية، نتيجة للإقبال المستمر على تعلم العربية، فبالرغم من افتقاد العربية للحاضنة الحكومية والدعم الرسمي فإنهاصامدة في وجه التحديات الحضارية، متجاوزة الصراعات اللغوية، بل إنها ما زالت تحقق الإنجازات المتتالية، فقد انتدب الله تعالى زمرة من المخلصين الذين أخذوا على عاتقهم خدمة هذه اللغة وتيسير تعليمها وتعلمها، وذلك استشعارا منهم للعلاقة الوثيقة بين اللغة والهوية، ولإيمانهم الراسخ بالدور الحضاري الذي قدمته وتقدمه العربية للإنسانية.

انطلاقا من هذا الوعي بالمسئولية نحو لغة القرآن الكريم عقد المنتدى العربي التركي للتبادل اللغوي التركية المؤتمر الدولي الأول: العربية للناطقين بغيرها: الحاضر والمستقبل في أغسطس 2019 بجامعة جيرسون، شارك فيه نخبة من الخبراء والمتخصصين من 12 دولة، قدموا أكثر من 60 بحثا، وقد أجمع الباحثون والحضور على ضرورة عقد المؤتمر دوريا، بغية العمل على الارتقاء بالعربية للناطقين بغيرها، والوصول بها إلى مصاف اللغات الأجنبية الأخرى، ولن يتم ذلك إلا بالتعاون الدائم وتبادل الخبرات المستمر، وبناء على هذه التوصية يأتي هذا المؤتمر الدولي: العربية للناطقين بغيرها: الحاضر والمستقبل في نسخته الثانية.

  • أهداف المؤتمر

تشخيص واقع تعليم العربية للناطقين بغيرها تشخيصا دقيقا
استشراف المستقبل والإسهام في رسم سياسية لغوية
توفير بيئة علمية مناسبة لتبادل الخبرات والتعاون بين المختصين
الاطلاع على النظريات الحديثة في اكتساب اللغة الثانية
إبراز المبادرات الرائدة والتجارب الناجحة للإفادة منها والاحتذاء بها.
تسليط الضوء على جهود العلماء الرواد وخدماتهم.
الإفادة من التقنية الحديثة وتوظيفها في العملية التعلمية.
عقد شراكات علمية وأكاديمية بين المؤسسات والجهات المعنية

  • محاور المؤتمر

ينحصر اهتمام المؤتمر في مجال اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتدور محاوره حول موضوعاته، وما يتعلق به من إشكاليات وحلول ومستجدات، ومن ثم يرحب المؤتمر بكل ما يثري هذا المجال من أبحاث وورش عمل وتجارب ومبادرات، وتقترح لجنة المؤتمر المحاور التالية للاسترشاد:

المحور الأول: الإشكاليات والحلول المحور الثاني: طرائق التدريس والأساليب الحديثة

المحور الثالث: المناهج التعليمية والوسائل المحور الرابع: المعلم: الواجبات والحقوق

المحور الخامس: الاستثمار: الفرص والتحديات المحور السادس: المبادرات الرائدة

المحور السابع: العربية والتقنية الحديثة المحور الثامن: العربية للأغراض الخاصة

المحور التاسع: رواد المجال الأوائل المحور العاشر: التقويم اللغوي

وترحب اللجنة – أيضا – بالملخصات والمقترحات في مختلف الميادين والتخصصات التي لم ترد ضمن المحاور السابقة، شريطة أن ترتبط بمجال اللغة العربية للناطقين بغيرها.

 

 المواعيد الزمنية

§آخر موعد لإرسال الملخصات: 1/5/2020

§الإعلان عن الملخصات المقبولة: 15/5/2020

§آخر موعد لإرسال الأبحاث: 1/7/2020

§موعد عقد المؤتمر ونشر الملخصات: 11-13/8/2020

§آخر موعد لإرسال الأبحاث المعدلة بعد المؤتمر: 1/10/2020

§موعد نشر كتاب المؤتمر: 15/11/2020


المزيد من التفاصيل

 

اترك ردا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.