منصة بالعربية
-
الأدوات الرقمية لتحليل البيانات والإحصائيات
الأدوات الرقمية لتحليل البيانات: “Stata” نموذجاً
مقدمة في بيئة البحث العلمي التي تتسم بالتعقيد الكمي والتنوع المنهجي، خاصة في فروع العلوم الاجتماعية، أصبح الاعتماد على أدوات…
أكمل القراءة » -
الأدوات الرقمية لتحليل البيانات والإحصائيات
الأدوات الرقمية لتحليل البيانات والإحصائيات – أداة “MATLAB” نموذجاً
في السنوات الأخيرة، احتلت البيانات موقع الصدارة في العلوم التجريبية وفي الدراسات الإحصائية والميدانية، حيث وأصبحت البيانات هي المحرك الأساسي…
أكمل القراءة » -
الأدوات الرقمية لتحليل البيانات والإحصائيات
الأدوات الرقمية لتحليل البيانات والإحصائيات في الدراسات التطبيقية والميدانية
في ظل التحوّل الرقمي المتسارع الذي يشهده العالم المعاصر، لم تعد العلوم الإنسانية والاجتماعية، ولا حتى العلوم التطبيقية، بمنأىً عن…
أكمل القراءة » -
اقتصاد
أثر انضمام ليبيا إلى منظمة التجارة العالمية على الاقتصاد الوطني الليبي
ملخص الدراسة تتناول هذه الدراسة أثر انضمام ليبيا إلى منظمة التجارة العالمية (WTO) على أداء اقتصادها الوطني، مستندة إلى تحليل…
أكمل القراءة » -
الذكاء الاصطناعي وتحديات النزاهة في التعليم والتوظيف
مسؤولية المؤسسات الأكاديمية تجاه التقييم والتقويم في عصر الذكاء الاصطناعي
يشهد التعليم العالي تحولا جذريا مع تصاعد استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) في عمليات التقييم والتقويم. بينما توفر هذه التقنيات…
أكمل القراءة » -
الذكاء الاصطناعي وتحديات النزاهة في التعليم والتوظيف
الامتحان تحت المجهر: كيف تُفكك خوارزميات الذكاء الاصطناعي شبكات الغش الرقمي؟
مع تزايد الاعتماد على التعليم الرقمي، أصبح الغش الأكاديمي عبر الإنترنت تحديا متناميا يهدد مصداقية التقييمات التعليمية. تسعى الأبحاث الحديثة…
أكمل القراءة » -
الذكاء الاصطناعي وتحديات النزاهة في التعليم والتوظيف
رصد الغش من خلال أزمنة الاستجابة والتعلم الآلي
في عالم تعليمي يتجه نحو الرقمنة الكاملة، تتزايد التحديات المتعلقة بالحفاظ على النزاهة الأكاديمية. لم يعد الغش يقتصر على النقل…
أكمل القراءة » -
الذكاء الاصطناعي وتحديات النزاهة في التعليم والتوظيف
هل حان زمن المعلّم الآلي؟ كيف يغزو الذكاء الاصطناعي المؤسسات التعليمية
في خضم التحولات التقنية الكبرى التي يشهدها العالم، باتت الجامعات تسائل ذاتها حول مستقبل مهنة التدريس. الذكاء الاصطناعي (AI) لم…
أكمل القراءة » -
الذكاء الاصطناعي وتحديات النزاهة في التعليم والتوظيف
الفصل الدراسي 2.0: الذكاء الاصطناعي في قلب الثورة التعليمية
لم تعد قاعات الدرس كما عهدناها قبل عقد أو اثنين. فمع تسارع التطور الرقمي، وظهور الذكاء الاصطناعي كقوة مهيمنة في…
أكمل القراءة » -
البحث العلمي
“الطالب” و”المؤسسة” وتوظيف الذكاء الاصطناعي
شهد العقد الأخير تطورا مذهلا في أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وعلى رأسها ChatGPT من شركة OpenAI، حتى أصبحت هذه الأدوات…
أكمل القراءة » -
البحث العلمي
“الملكية الفكرية” في ظل الذكاء الاصطناعي: من يملك النص الناتج؟
مع انتشار أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT وGoogle Gemini وClaude AI، أصبح بإمكان الطلاب الجامعيين والباحثين إنتاج محتوى نصي…
أكمل القراءة » -
البحث العلمي
“الامتحانات” في مهبّ الرقمنة وتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي
في العقود الماضية، مثّلت الامتحانات آلية مركزية في تقويم أداء الطلبة، وكانت تدار داخل قاعات مغلقة بإشراف بشري مباشر. لكن…
أكمل القراءة » -
البحث العلمي
المخالفات الأكاديمية والذكاء الاصطناعي: عصر جديد من التلاعب العلمي
مع تزايد استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT، Claude، Gemini وغيرها، دخلت المؤسسات الأكاديمية في مرحلة حساسة تتطلب مراجعة…
أكمل القراءة » -
رقمنة ومعلوميات
أقوى وأفضل أدوات الذكاء الاصطناعي: تحليل شامل لعام 2025
شهد عام 2025 طفرة غير مسبوقة في أدوات الذكاء الاصطناعي التي تُستخدم في الكتابة، التحليل، التعليم، البحث، الأعمال وحتى البرمجة.…
أكمل القراءة » -
الذكاء الاصطناعي وتحديات النزاهة في التعليم والتوظيف
بحثٌ بلا باحث – الذكاء الاصطناعي يعيد رسم ملامح البحث الجامعي
أصبح الذكاء الاصطناعي اليوم جزءا لا يتجزأ من العملية التعليمية. ومع تقدمه الهائل، ظهرت تطبيقاته في ميادين متعددة، من التصحيح…
أكمل القراءة »
