Le Cours de linguistique générale est une œuvre posthume de Ferdinand de Saussure .(1916), considérée comme l’acte de naissance de la linguistique moderne
Document le plus important dont nous disposons pour connaître la pensée de Saussure, il a été rédigé par ses élèves Charles Bally et Albert Sechehaye1, en se fondant sur leurs notes, sur celles de cinq autres auditeurs, ainsi que celles laissées par Saussure
. Ils rédigèrent un texte fixant la pensée exposée par le maître genevois lors de ses trois cours de linguistique générale des années 1906-1907, 1908-1909 et 1910-1911.
Les travaux postérieurs, notamment de Robert Godel (Les sources manuscrites du Cours de linguistique générale de Ferdinand de Saussure, 1957) et les considérations de Tullio De Mauro dans sa traduction italienne du Cours (1967) ainsi que son édition critique montrent que la pensée de Saussure était plus ondoyante que ne le laisse croire le livre de Bally et Sechehaye, bien que maintes fois réédité.
En 2020, François Vincent retrouve et distingue les varias du cours I et ceux du cours II, ce qui permet d’étudier en détail l’évolution de l’exposé du maître de cours en cours (“Ferdinand de Saussure : Le premier cours de Linguistique générale — la trilogie achevée”, Paris, ECED, 2021, 809 p.).
- دروس في اللسانيات العامة: العمل الذي دشّن اللسانيات الحديثة:
يُعدّ كتاب دروس في اللسانيات العامة لفرديناند دو سوسير، الصادر بصيغته المعروفة سنة 1916، أحد أهم النصوص المؤسسة في تاريخ اللسانيات الحديثة. فهو يمثل الوثيقة المركزية التي مكّنت الباحثين من الإحاطة بالفكر اللغوي لسوسير، وتتبّع ملامح مشروعه النظري الذي أحدث قطيعة معرفية حاسمة مع الدراسات اللغوية التقليدية.
هذا العمل لم يكتبه سوسير بنفسه، بل قام بتجميعه وصياغته تلميذاه شارل بالي وألبير سيشاي، اعتمادا على دفاترهما الشخصية، وعلى مذكرات خمسة طلاب آخرين، إلى جانب الملاحظات التي تركها سوسير نفسه. وقد سعى المؤلفان إلى بناء نص يُقدّم بدقة الأفكار التي عرضها أستاذهما في محاضراته الثلاث الخاصة بـ”اللسانيات العامة” خلال الأعوام 1906–1907، 1908–1909، و1910–1911.
ورغم المكانة المحورية التي اكتسبها الكتاب، فقد بينت الدراسات اللاحقة—خصوصا أعمال روبير غوديل في كتابه المصادر المخطوطة لكتاب دروس في اللسانيات العامة (1957)، وكذلك الملاحظات النقدية التي أوردها توليو دي ماورو في ترجمته الإيطالية للكتاب (1967)—أن فكر سوسير كان أكثر تعقيدا وتحوّلا مما توحي به النسخة التي صاغها بالي وسيشاي. فالنص المنشور، رغم كثرة طبعاته، لا يعكس دائما تدرّج تطور أفكار سوسير ولا تنوّع صياغاته خلال سنوات تدريسه.
وفي سنة 2020، أعاد الباحث فرانسوا فانسان فحص الوثائق الأصلية، واستطاع التمييز بين متغيّرات الدورة الأولى ومتغيّرات الدورة الثانية، مما أتاح تحليلا أكثر دقة لمسار تطوّر محاضرات سوسير عبر الزمن. وقد نشر نتائج عمله في كتاب ضخم بعنوان:
«فرديناند دو سوسير: الدورة الأولى في اللسانيات العامة — اكتمال الثلاثية»، باريس، ECED، 2021، في 809 صفحات، وهو عمل أعاد رسم صورة أوضح للفكر السوسيري بعيدا عن الصياغات المدرسية التقليدية.
